التربية الخاصة

التربية الخاصة هي مجموعة من البرامج والممارسات والتقنيات التعليمية التي تستهدف الأطفال في سن التمدرس الذين يواجهون صعوبات في التعلم أو يعانون من مشاكل صحية أو عقلية أو يكونون في وضعية إعاقة.

تهدف التربية الخاصة إلى تقديم أساليب تدريس وممارسات خاصة تتناسب مع قدراتهم العقلية والبدنية والعاطفية. وتقوم بتوفير المعدات والرعاية اللازمة سواء داخل الفصل الدراسي العادي أو خارجه.

من مرتكزات التربية الخاصة:

  • اكتساب مهارات تعلمية حسب نوع الإعاقة: تتضمن تحديد وتنمية المهارات التعليمية الخاصة بكل طفل وفقًا لطبيعة إعاقته، مما يمكنه من الاستجابة لعمليات التعلم بفعالية.
  • تعديل السلوكيات غير المرغوبة: يتم العمل على تغيير سلوكيات الأطفال التي تعتبر غير ملائمة أو غير مرغوبة وتعوق تجربة التعلم.
  • تطوير السلوكيات الحميدة والمطلوبة: يهدف إلى تعزيز السلوكيات الإيجابية والمفيدة للأطفال في سياق التعلم والتفاعل الاجتماعي.
  • تنمية المهارات التواصلية للطفل: يسعى لتعزيز مهارات الاتصال والتفاعل الاجتماعي للأطفال، وذلك لتحسين قدرتهم على التواصل والتفاعل مع الآخرين.
  • العمل على خلق استقلالية شخصية: يهدف هذا المرتكز إلى تمكين الأطفال وتعزيز قدرتهم على تحقيق الاستقلالية الشخصية والمهارات الحياتية الضرورية للتحكم في حياتهم اليومية.

تهدف مرتكزات التربية الخاصة إلى تحسين جودة التعليم والتطوير الشخصي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وتمكينهم من المشاركة بنجاح في المجتمع.

فيديو يضم ورشات التربية الخاصة

صور لورشات التربية الخاصة

Scroll to Top